Ficha técnica

Descripción de la clase modelo
Por medio de la resolución de diversos problemas, los alumnos hacen divisiones y reflexionan sobre el significado del residuo en una situación de reparto.


Propósito
Analizar el residuo en problemas de división que impliquen reparto.


Estándar curricular
1.3. 1. Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales empleando los algoritmos convencionales.


Campo de formación o bloque
Pensamiento matemático


Aspecto o tema
Problemas multiplicativos


Competencia que se favorece
Resolver problemas de manera autónoma


Aprendizajes esperados