En este interactivo aprenderás a elaborar mapas con información histórica, en los cuales representarás procesos de mediana y larga duración. Para ello, analizarás la descolonización de Asia y África, es decir, el proceso por el cual las antiguas colonias europeas alcanzaron su independencia en el siglo XX.
¡Adelante!
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¿Cual es el tema del mapa?
¿Qué representan los colores de la leyenda?
Responde las preguntas para que puedas pasar al siguiente ejercicio
Agrupar los países
en periodos, pueden
ser lustros
o décadas.
en periodos, pueden
ser lustros
o décadas.
Incluir en la leyenda
el significado
de cada color
y los periodos
correspondientes.
el significado
de cada color
y los periodos
correspondientes.
Ordenar
cronológicamente
los países
por la fecha de su independencia.
cronológicamente
los países
por la fecha de su independencia.
Asignar un color
a cada grupo
de países, de acuerdo con el periodo y colorearlos.
a cada grupo
de países, de acuerdo con el periodo y colorearlos.
¡Muy bien!
Has colocado este paso
en el lugar correcto.
Inténtalo de nuevo.
Revisa el orden de los pasos.
Alto Volta
1960
Camerún
1960
Chad
1960
Congo
1960
Costa de Marfil
1960
Dahomey
1960
Egipto
1922
Etiopía
1941
Gabón
1960
Ghana
1957
Guinea
1958
Madagascar
1960
Malí
1960
Marruecos
1956
Mauritania
1960
Níger
1960
República
Centroafricana
Centroafricana
1960
Senegal
1960
Sierra Leona
1960
Somalia
1960
Sudán
1956
Togo
1960
Túnez
1956
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Paleta de colores
¡Muy bien!
Ahora sabes cómo elaborar un mapa histórico y conoces el proceso
de desolonización de Asia y África.